项目评审 现代语言
使命宣言
拥有威斯蒙特大学现代语言专业学位的毕业生应能流利地使用该语言, critical-interdisciplinary思想家, 和全世界的基督徒.
1)语言流利:毕业生在外语方面达到接近母语的流利程度(四项技能:口语), 听, 阅读, 写作)，并拥有与其他文化优雅互动的必要工具. 我们的毕业生也能用目标语言写得很好, 不仅用语法准确地表达自己, 但也有清晰和优雅. (cf. 标准4:书面和口头沟通)
2)批判性-跨学科思考者:我们的毕业生在如何阅读方面受过训练, 解释, 说明, 并分析文学作品, 并且精通文学分析理论. 他们熟悉学习国的“伟大作品”, 以及社会, 历史, 以及它们产生的政治背景. 我们的毕业生具有批判性、抽象性和创造性的思维能力. 他们的思维也很开阔, 在语言、文学和其他学科如艺术之间建立相关的联系, 历史, 社会学, 政治科学, 还有宗教研究. (cf. 标准2:批判性-跨学科思维)
3)世界基督徒:我们的毕业生了解并生活在基督教ag娱乐官网中, 并准备好慷慨地与其他语言和文化的人分享它. 他们有必要的理解和技能，与与他们不同的人交往，肯定对方是按照上帝的形象创造的另一个人. 他们对来自其他文化和种族背景的人很敏感, 尊重不同的观点, 理解和欣赏上帝丰富创造的多样性. (cf. Standard 3: Diversity; Standard 1: Christian Orientation)
项目学习成果
下面的链接导致有关部门的学生学习相对于我们的课程学习成果的最新评估信息.
项目评审资源
课程地图
课程图是课程结构的可视化表示. 地图绘制程序路线, 教学大纲, 以及与计划学习成果相关的评估. 换句话说, 课程地图是将二十多门课程作为学习故事呈现出来的智力链接.
多年考核计划
多年期评估计划显示了在哪些年份评估哪些项目的学习成果.
年度和六年报告
2021 2019 (6), 2018, 2017, 2016, 2015, 2014, 2013 (6), 2012, 2011, 2010